Mohamed, Norliza (2025) Kesan Tugasan Pembelajaran Dan Ujian Matematik Berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Ke Atas Tindak Balas Kognitif, Tindak Balas Gelombang Otak, Dan Tindak Balas Sistem Saraf Autonomik Bagi Murid Tingkatan Dua. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
![[img]](http://eprints.usm.my/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (480kB) |
Abstract
Kajian ini mengaplikasikan pendekatan neurosains pendidikan untuk membina asas saintifik dalam menganalisis pelaksanaan aktiviti pembelajaran dan penilaian berasaskan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam konteks pengajaran Matematik. Kajian ini bertujuan mengkaji kesan aktiviti KBAT terhadap proses kognitif murid melalui analisis menyeluruh terhadap tiga aspek utama iaitu tindak balas kognitif, tindak balas gelombang otak, dan tindak balas sistem saraf autonomik.
| Item Type: | Thesis (PhD) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General) |
| Divisions: | Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Educational Studies) > Thesis |
| Depositing User: | Mr Aizat Asmawi Abdul Rahim |
| Date Deposited: | 24 Jul 2026 08:42 |
| Last Modified: | 24 Jul 2026 08:42 |
| URI: | http://eprints.usm.my/id/eprint/64717 |
Actions (login required)
 |
View Item |
