PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
(2002)
Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].
PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
Abstract
Penyelidikan ini adalah untuk mengkaji keberkesanan pendekatan pengajaran konstruktivis dalam menangani konsepsi alternatif pelajar.
This research examined the effectiveness of constructivist teaching approach in overcoming students’ alternative conceptions.
Actions (login required)
|
View Item |