Tauran, Tauran
(2009)
Politik pembentukan dasar : kajian kes terhadap proses pembentukan dasar belanjawan pendidikan dalam perubahan perlembagaan Indonesia tahun 1999-2002.
Masters thesis, Universiti Sains Malaysia.
Abstract
Pembentukan dasar mempakan proses yang kompleks sehingga persoalan tentang bagaimana sebuah dasar wujud boleh menjadi kajian menarik kerana ia tidak memiliki satu jawaban yang pasti. Dalam konteks itu, objektif kajian ini bermaksud menjelaskan proses pembentukan dasar belanjawan pendidikan dalam pembahan perlembagaan Indonesia antara tahun 1999-2002. Kes ini dipilih kerana dasar tersebut melambangkan pembahan drastik dalam sejarah belanjawan pendidikan Indonesia yang sejak 1969-1995 memiliki purata 7.06% sahaja. Bagaimanapun dasar yang baru telah menetapkan Indonesia untuk mengutamakan belanjawan pendidikan sekurang-kurangnya 20% dari keselumhan belanjawan negara.
Policy formation is a complex process that a question of how policy arises could turn to be interesting puzzles with no single definitive answer. In this context, the objective of this study is to explain the process of policy formation of educational budget during the constitutional amendment in Indonesia in 1999-2002. This particular case was chosen because it marked a drastic change in the history of
educational budget in Indonesia which since 1969-1995 has been on the average portion of 7.06 percent. However, the new policy has required the state to prioritize the budget to be at least 20% of the total budget.
Actions (login required)
 |
View Item |
![[img]](http://eprints.usm.my/style/images/fileicons/application_pdf.png)
