Kepimpinan Transformasi Pengetua Dan Penggantian Kepimpinan Sebagai Penentu Komitmen Terhadap Organisasi Dan Perlakuan Warga Organisasi Pendidikan

Abdullah, Abdul Ghani (2005) Kepimpinan Transformasi Pengetua Dan Penggantian Kepimpinan Sebagai Penentu Komitmen Terhadap Organisasi Dan Perlakuan Warga Organisasi Pendidikan. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 20 (1). pp. 1-16. ISSN 2289-9057

Preview

PDF Download (283kB) | Preview

Abstract

Tujuan utama kajian ini ialah untuk mengenal pasti kesan kepimpinan transformasi pengetua dalam konteks penggantian kepimpinan. Data guru dan pengetua daripada 151 buah sekolah dikumpul dengan menggunakan kaedah split sampling dan diproses melalui unit analisis peringkat sekolah. Hasil analisis hierachical moderated reggression procedures menunjukkan bahawa terdapat beberapa faktor penggantian kepimpinan yang mempunyai kesan moderasi terhadap kepimpinan transformasi dalam komitmen dan perlakuan warga organisasi pendidikan. Di samping itu, keputusan juga menunjukkan bahawa: (1) kepimpinan transformasi dan penggantian kepimpinan mempunyai kesan secara unik ke atas variabel kriterion, dan (2) jumlah varians yang diperoleh daripada kepimpinan transformasi dan penggantian kepimpinan ke atas variabel kriterion adalah meyakinkan. Implikasi kajian berkaitan kefahaman terhadap kesan kepimpinan transformasi dan penggantian kepimpinan turut dibentangkan.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Penerbit Universiti Sains Malaysia (USM Press) > The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education)
Depositing User:	Mr Firdaus Mohamad
Date Deposited:	17 May 2017 02:33
Last Modified:	17 May 2017 02:33
URI:	http://eprints.usm.my/id/eprint/34233

Actions (login required)

View Item