Ng , Wai Kong
(1986)
Adapting a Teacher Role Survey Instrument to a Malaysian Context.
The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 8 (1).
pp. 1-7.
ISSN 2289-9057
Abstract
Satu kajian tentang kebolehgiiJlaan alatan Tinjauan Peranan Guru, yang dikembangkan Maes dan
Anderson di Amerika Syarikat, dalam konteks Malaysia dibuat ke atas guru-guru pelatih Universiti
Sains Malaysia. Perbandingan dapatan tentang respons terhadap butiran-butiran yang dikatakan berkait
langsung dengan Lokas Kawalan Luaran dan Dalaman menunjuk bahawa guru-guru pelatih itu leb!h
"dalaman" dalam pengharapan terhadap peranan mereka sebagai seorang guru. Analisis lanjutan
memberi bukti-butir bahawa alatan Tinjauan Peranan Guru itu harus diubahsuai lagi untuk keadaan
Malaysia.
Actions (login required)
|
View Item |