A. Lourdusamy, A. Lourdusamy
(1983)
The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning.
The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 5 (1).
pp. 1-13.
ISSN 2289-9057
Abstract
Kajian ini cuba meninjau perkaitan di antara satu gaya kognitif dan pembelajaran melalui
pendekatan jumpaan (penemuan). Gaya kognitif yang dikaji adalah gaya pengkonsepan mod inferensial, mod perihalan (descriptive), mod berkait (relational). Pendekatan jumpaan yang digunakan
dalam kajian ini terdiri daripada situasi di mana pelajar diberi sesuatu masalah tetapi cara
penyelesaian dan jawapan tidak diberi kepadanya. Keputusan dari kajian ini menunjukkan
seorang pelajar yang mempunyai kecenderungan tinggi untuk mod inferensial adalah lebih baik
dalam situasi pembelajaran jumpaan.
Actions (login required)
|
View Item |