Yusoff, Yusmarini (2025) Keberkesanan Modul Latihan Untuk Kesediaan Pendekatan Pembelajaran Stem Teradun Dan Kemahiran Pembelajaran Regulasi Kendiri Guru Dalam Topik Perubahan Iklim. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
![[img]](http://eprints.usm.my/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
Download (353kB) |
Abstract
Kajian ini bertujuan untuk membina modul latihan guru dan mengkaji kesan penggunaan Modul Latihan Guru tentang Pendekatan Pembelajaran STEM Teradun ke atas Kesediaan terhadap Pendekatan Pembelajaran STEM Teradun dan Kemahiran Pembelajaran Regulasi Kendiri dalam Talian dalam topik Perubahan Iklim. Kajian ini juga turut mengkaji sama ada terdapat perbezaan antara konstruk-konstruk Kesediaan terhadap Pendekatan Pembelajaran STEM Teradun, iaitu konstruk amalan terhadap pendekatan pembelajaran STEM teradun, konstruk keprihatinan terhadap pendekatan pembelajaran STEM teradun dan konstruk pengetahuan teknologi pedagogi kandungan terhadap pendekatan pembelajaran STEM teradun.
| Item Type: | Thesis (PhD) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General) |
| Divisions: | Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Educational Studies) > Thesis |
| Depositing User: | Mr Aizat Asmawi Abdul Rahim |
| Date Deposited: | 03 Sep 2026 01:21 |
| Last Modified: | 03 Sep 2026 01:21 |
| URI: | http://eprints.usm.my/id/eprint/64872 |
Actions (login required)
 |
View Item |
