Pengaruh Kepimpinan Instruksional Dan Komuniti Pembelajaran Profesional Terhadap Kompetensi Guru Dalam Abad Ke-21 Di Sekolah Kebangsaan

Hassan, Salwa Azwani (2022) Pengaruh Kepimpinan Instruksional Dan Komuniti Pembelajaran Profesional Terhadap Kompetensi Guru Dalam Abad Ke-21 Di Sekolah Kebangsaan. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.

[img]
Preview
 PDF
Download (381kB) | Preview

Abstract

Kepimpinan instruksional dan komuniti pembelajaran profesional dilihat mampu memberikan pengaruh kepada kompetensi pengajaran guru dalam pendidikan abad ke-21. Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji pengaruh kepimpinan instruksional guru besar terhadap kompetensi pengajaran guru dalam pendidikan abad ke-21 serta peranan KPP sebagai mediator terhadap hubungan antara kepimpinan instruksional dengan kompetensi pengajaran guru dalam pendidikan abad ke-21.

Item Type: Thesis (PhD)
Subjects: L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions: Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Educational Studies) > Thesis
Depositing User: Mr Aizat Asmawi Abdul Rahim
Date Deposited: 01 Nov 2023 06:45
Last Modified: 01 Nov 2023 06:45
URI: http://eprints.usm.my/id/eprint/59576

Actions (login required)

View Item View Item
USM Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.
Share