Shafiee, Mohd Shafian (2021) Kesan Pendekatan Konkrit-Gambar-Abstrak Berbantukan Collaborative Lesson Research Terhadap Profisiensi Murid Tahun Empat Dalam Ukuran. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
|
PDF
Download (489kB) | Preview |
Abstract
Kajian adalah bertujuan untuk menyiasat sama ada pendekatan konkrit, gambar dan abstrak (KGA) dengan menggunakan Collaborative Lesson Research (CLR) memberikan impak terhadap profisiensi murid tahun empat dalam ukuran.
| Item Type: | Thesis (PhD) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General) |
| Divisions: | Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Educational Studies) > Thesis |
| Depositing User: | Mr Aizat Asmawi Abdul Rahim |
| Date Deposited: | 27 Jun 2022 06:52 |
| Last Modified: | 27 Jun 2022 06:52 |
| URI: | http://eprints.usm.my/id/eprint/53112 |
Actions (login required)
 |
View Item |
