Kesan Maklum Balas Yang Berbeza Oleh Agen Pedagogi Dalam Sistem Pengurusan Pembelajaran (Spp) Terhadap Pencapaian Pelajar Yang Berbeza Lokus Kawalan

Zain, Farah Mohamad (2010) Kesan Maklum Balas Yang Berbeza Oleh Agen Pedagogi Dalam Sistem Pengurusan Pembelajaran (Spp) Terhadap Pencapaian Pelajar Yang Berbeza Lokus Kawalan. Masters thesis, Universiti Sains Malaysia.

Preview

PDF Download (167kB) | Preview

Abstract

Penyelidikan ini dijalankan untuk mengkaji kesan maklum balas yang berbeza oleh agen pedagogi (AP) dalam Sistem Pengurusan Pembelajaran (SPP) terhadap pencapaian pelajar yang berbeza lokus kawalan. Tajuk bahan penyelidikan yang dimuatkan dalam SPP ialah “Kanta dan Alat Optik – Fizik Tingkatan 4” dan dibangunkan dalam pembelajaran selama sejam. Tiga jenis platform penyampaian dibangunkan yang memuatkan AP yang sama tetapi memberi tiga jenis maklum balas yang berbeza kepada pelajar iaitu maklum balas Knowledge of Results (KORAP), maklum balas Knowledge of Correct Response (KCRAP) dan maklum balas Elaborated Feedback (EFAP).

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education > LC5800-5808 Distance education.
Divisions:	Pusat Pengajian Pendidikan Jarak Jauh (School of Distance Education) > Thesis
Depositing User:	Mr Mohammad Harish Sabri
Date Deposited:	24 Sep 2018 02:51
Last Modified:	12 Apr 2019 05:26
URI:	http://eprints.usm.my/id/eprint/42046

Actions (login required)

View Item