Teng, Tam Hui and Mohd Hamzah, Mohd Izham (2017) Kepimpinan Distributif Dan Komuniti Pembelajaran Profesional (Kpp) Di Sekolah Rendah. In: Social Sciences Postgraduate International Seminar (SSPIS) 2017. School of Social Sciences, USM, Pulau Pinang, Malaysia, pp. 257-263. ISBN 9789671544013
![[img]](http://eprints.usm.my/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF
Download (276kB) | Preview |
Abstract
Pelan Pembangunan Pendidikan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 dirancang untuk meningkatkan kualiti sistem pendidikan supaya dapat mengikut taraf pendidikan antarabangsa yang semakin meningkat. Pentadbir menjadi peranan yang amat penting dalam usaha membantu merealisasikan hasrat PPPM ini. Kertas konsep ini bertujuan untuk membincangkan kepimpinan distributi guru besar dan amalan Komuniti Pembelajaran Profesional (KPP) guru di sekolah. Kepimpinan distributif mementingkan perkongsian tanggungjawab antara pentadbir dengan guru-guru dalam usaha perkembangan sekolah. Pentadbir sekolah perlu memahami peranan sebagai pemimpin distributif supaya meningkatkan tahap amalan KPP dalam kalangan guru.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) > H1-99 Social sciences (General) |
| Divisions: | Pusat Pengajian Sains Kemasyarakatan (School of Social Sciences) > Social Sciences Postgraduate International Seminar (SSPIS) Koleksi Penganjuran Persidangan (Conference Collection) > Social Sciences Postgraduate International Seminar (SSPIS) |
| Depositing User: | Puan Sukmawati Muhamad |
| Date Deposited: | 23 May 2018 06:55 |
| Last Modified: | 23 May 2018 06:55 |
| URI: | http://eprints.usm.my/id/eprint/40547 |
Actions (login required)
 |
View Item |
