Should We Teach Construction Stress To Esl/Efl Students?

B. Dickerson, Wayne (2004) Should We Teach Construction Stress To Esl/Efl Students? The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 19 (1). pp. 1-16. ISSN 2289-9057

Preview

PDF Download (4MB) | Preview

Abstract

Guru-guru yang mengajar bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua sering menjadikan buku teks sebagai panduan untuk menyampaikan pengajaran. Ketika mengajar tajuk penekanan kata dalam kata majmuk, guru-guru sering menghadapi masalah. Banyak tajuk yang terdapat dalam teks tentang sebutan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua, namun tidak ada yang menyatakan tentang penekanan kata dalam kata majmuk (kata nama, kata bilangan, kata adjektif, kata kerja) dan pembinaan kata kerja yang terdiri daripada banyak kata.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Penerbit Universiti Sains Malaysia (USM Press) > The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education)
Depositing User:	Mr Firdaus Mohamad
Date Deposited:	17 May 2017 01:56
Last Modified:	17 May 2017 01:56
URI:	http://eprints.usm.my/id/eprint/34223

Actions (login required)

View Item