Interferens Linguistik Dan Budaya Dalam Kalangan Pelajar Indonesia Yang Belajar Bahasa Jepun Sebagai Bahasa Kedua

Muhammad , Pujiono (2015) Interferens Linguistik Dan Budaya Dalam Kalangan Pelajar Indonesia Yang Belajar Bahasa Jepun Sebagai Bahasa Kedua. ["eprint_fieldopt_thesis_type_phd" not defined] thesis, Universiti Sains Malaysia.

[img]
Preview
PDF
Download (549kB) | Preview

Abstract

Kajian ini bertajuk Interferens Linguistik dan Budaya dalam Kalangan Pelajar Indonesia yang Belajar Bahasa Jepun sebagai Bahasa Kedua. Istilah interferens (interference) merujuk kepada bentuk penyimpangan dalam penggunaan bahasa berbanding dengan norma-norma yang sedia ada dan fenomena ini wujud sebagai akibat adanya kontak (pertembungan) bahasa atau pengenalan lebih daripada satu bahasa dalam kalangan penuturnya (Weinreich, 1979). The title of this study is Linguistic and Cultural Interference among the Indonesian Students Learning Japanese as a Second Language. Interference refers to the form of deviation in language use compared to the prevailing norms and this phenomenon occurs as a result of the language contact or the introduction of more than one language among the speakers (Weinreich, 1979).

Item Type: Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_phd" not defined])
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan (School of Humanities) > Thesis
Depositing User: Mr Noorazilan Noordin
Date Deposited: 13 Sep 2016 01:46
Last Modified: 17 May 2018 03:11
URI: http://eprints.usm.my/id/eprint/30512

Actions (login required)

View Item View Item
Share