Hussin, Zaharah
(2014)
Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik
Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat.
PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
Abstract
Komunikasi dan penyelesaian masalah merupakan dua aspek penting dalam
pengajaran dan pembelajaran Matematik. Berasaskan teori aktiviti dan teori
penghujahan, kajian kualitatif ini bertujuan untuk meneroka kemahiran komunikasi
pelajar semasa mereka berbincang dalam kumpulan.
Communication and problem solving are two important aspects in teaching and
learning mathematics. Based on activity and argumentation theories, this qualitative
research explores communication skills in mathematical problem solving when
students work in groups.
Actions (login required)
|
View Item |