Harun, Abd Hadi
(2014)
Kesan Pembelajaran Berasaskan Projek
Secara Atas Talian Ke Atas Sikap,
Pengetahuan Dan Tingkah Laku
Pelajar Terhadap Tenaga
Diperbaharui.
PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
Abstract
This study was aimed to examine the effect of Online Project-Based Learning (e - PBP) on Form Four science students’ attitudes, knowledge and behavior towards renewable energy (RE). This study applied a quasi-experimental method with “Pre Test - Post Test One Group Design".
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan Pembelajaran Berasaskan Projek Secara Atas Talian (e-PBP) ke atas sikap, pengetahuan dan tingkah laku pelajar Tingkatan Empat aliran sains terhadap topik tenaga diperbaharui (TD). Kajian ini mengaplikasikan kaedah eksperimen kuasi dengan “Reka bentuk Satu Kumpulan Ujian Pra - Ujian Pos”.
Actions (login required)
|
View Item |