Syed Ahmad , Sharifah Aminah
(2009)
Sumbangan Peramal Kognitif Dan Bukan Kognitif Terhadap
Pencapaian Akademik Dalam Kalangan Pelajar Di Sebuah
Institusi Pengajian Tinggi Awam.
PhD thesis, USM.
Abstract
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sumbangan peramal kognitif dan bukan kognitif terhadap pencapaian akademik
The purpose of this study is to identify the contribution of cognitive and non-cognitive predictors on academic achievement among students at a public higher learning institution.
Actions (login required)
|
View Item |