Modul Pengajaran Kontekstual Bagi Topik Haba.

Mohd Zain, Ahmad Nurulazam and Haji Ismail, Zurida and Samsuddin, Mohd Ali (2005) Modul Pengajaran Kontekstual Bagi Topik Haba. Unit Penyelidikan Pendidikan Asas,Pusat Pengajian IlmuPendidikan,Universiti SainsMalaysia. ISBN 983-3391-30-3

[img]
Preview
PDF
Download (14Mb) | Preview

    Abstract

    Realitinya, sains berada di sekeliling kehidupan manusia. Kefahaman terhadap sains akan menerangkan bagaimana dunia sekeliling berfungsi. Justeru, guru memerlukan pengajaran yang membolehkan dunia sekeliling yang sebenar dihargai, dieksploitasikan dan dijadikan asas pembinaan pengetahuan untuk peIajar agar pembeIajaran yang bermakna berlaku. Matlamat ini boleh direalisasikan sekirannya konteks dihubungkan dengan konsep daIam pengajaran.

    Item Type: Book
    Subjects: L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
    Divisions: Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Educational Studies)
    Depositing User: ARKM Al Rashid Automasi
    Date Deposited: 16 Jun 2009 14:51
    Last Modified: 13 Jul 2013 12:26
    URI: http://eprints.usm.my/id/eprint/10529

    Actions (login required)

    View Item
    Share