Modul Pengajaran Kontekstual Bagi Topik Haba.

Mohd Zain, Ahmad Nurulazam and Haji Ismail, Zurida and Samsuddin, Mohd Ali (2005) Modul Pengajaran Kontekstual Bagi Topik Haba. Unit Penyelidikan Pendidikan Asas,Pusat Pengajian IlmuPendidikan,Universiti SainsMalaysia. ISBN 983-3391-30-3

Preview

PDF Download (14MB) | Preview

Abstract

Realitinya, sains berada di sekeliling kehidupan manusia. Kefahaman terhadap sains akan menerangkan bagaimana dunia sekeliling berfungsi. Justeru, guru memerlukan pengajaran yang membolehkan dunia sekeliling yang sebenar dihargai, dieksploitasikan dan dijadikan asas pembinaan pengetahuan untuk peIajar agar pembeIajaran yang bermakna berlaku. Matlamat ini boleh direalisasikan sekirannya konteks dihubungkan dengan konsep daIam pengajaran.

Item Type:	Book
Subjects:	L Education > L Education (General) > L7-991 Education (General)
Divisions:	Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (School of Educational Studies)
Depositing User:	ARKM Al Rashid Automasi
Date Deposited:	16 Jun 2009 06:51
Last Modified:	13 Jul 2013 04:26
URI:	http://eprints.usm.my/id/eprint/10529

Actions (login required)

View Item